410.G0 Techniques d’

Administration et gestion

Programmes offerts aux étudiantes et étudiants internationaux Programmes offerts aux étudiantes et étudiants internationaux

NOUVEAU PROGRAMME
Formation en gestion d’entreprise avec ordinateur portable

Découvrez une formation qui révèle votre plein potentiel! Vous vivrez une expérience immersive et stimulante, mêlant projets pratiques, ateliers dynamiques et échanges enrichissants.

Grâce à un encadrement humain et des ressources adaptées, vous développerez votre polyvalence et des compétences essentielles pour comprendre comment les entreprises gèrent leur argent, organisent leurs opérations, optimisent leur visibilité pour mieux rejoindre les consommateurs. Au terme de vos études, vous serez prêt(e) à jouer un rôle clé en entreprise ou à concrétiser des projets entrepreneuriaux, en transformant vos idées en actions, avec confiance et succès, dans un monde en constante évolution.

Comprendre et analyser les rouages d’une organisation

Deux voies de spécialisation

  • Marketing et stratégie numérique
  • Comptabilité et finance

Présentation du programme

Ce que vous apprendrez

  • Naviguer dans le monde des affaires
    Comprendre les différents types d’organisations, leurs stratégies et leurs rôles pour trouver votre emploi de rêve, peu importe le secteur d’activité.
  • Piloter des projets avec brio
    Planifier, organiser, coordonner et mener vers le succès, tant des projets événementiels, qu’entrepreneuriaux.
  • Créer des campagnes de communication efficaces
    Utiliser les outils numériques et les tendances du marché pour capter l’attention des consommateurs.
  • Gérer les finances d’une organisation
    Comprendre les budgets, établir les états financiers, appliquer des mesures de contrôle et prendre des décisions stratégiques pour assurer la rentabilité.
  • Optimiser la gestion des ressources humaines
    Recruter, motiver et encadrer une équipe pour favoriser un environnement de travail efficace et harmonieux.

Garneau se distingue

Administration et gestion

Trois sessions communes pour explorer les possibilités de carrières.

Administration et gestion

Stage crédité en milieu de travail à temps plein de 210 heures.

Administration et gestion

Possibilité de réaliser votre stage crédité en France ou ailleurs dans le monde.

Administration et gestion

Deux stages rémunérés en Alternance travail-études (ATE).

Approche pédagogique immersive.
Cours pratiques, études de cas réelles et simulations pour apprendre en action dans un environnement numérique stimulant.

Milieu de partage stimulant.
Travail sur des projets en équipe au cœur de classes de travail collaboratif moderne.

Encadrement personnalisé.
Accompagnement adapté au rythme de chacun pour favoriser la réussite.

Utilisation des outils numériques.
Programme portable avec maîtrise des logiciels essentiels pour l’administration, la finance, la gestion ainsi que le marketing des
médias sociaux.

Partenariats privilégiés avec des entreprises et des organismes qui offrent des opportunités pour des stages et des emplois à nos diplômé(e)s.

Développement des qualités d’entrepreneur(e) et des compétences en démarrage d’entreprise.

Nombreuses activités pratiques.
Visites industrielles, simulations informatisées et jeux de rôles, conférences, recherches, et bien d’autres encore.

Possibilité de participer à la gestion d’une des six entreprises-écoles et à la COOP Garneau.

Possibilité de participer à des compétitions académiques.
Compétition Hermès, Place à la Relève en gestion, Coupe Paillé, Propulse ton idée, Défi OSEntreprendre et concours Forces Avenir, etc.

Nombreuses bourses.
Plus d’une quinzaine de bourses dédiées uniquement au domaine de l’administration et de l’entrepreneuriat.

Stage crédité

En fin de programme, un stage crédité en milieu de travail à temps plein de 210 heures est à réaliser, dans l’entreprise ou l’organisation de votre choix, vous permettant de mettre en pratique les compétences acquises tout au long de votre cheminement.
Ce stage a lieu à la fin de la sixième session.

Stages en Alternance travail-études (ATE)

Deux stages rémunérés
Jusqu’à 6 mois d’expérience professionnelle dans votre domaine de formation.

Pour en savoir plus »

Deux étudiants et une professeure
Administration et gestion

Étudiants internationaux

Si ce programme vous intéresse, la première étape est de communiquer avec nous avant de soumettre votre demande d’admission.
Pour ce faire, vous devez remplir le formulaire d’intérêt. Un membre de l’équipe du Bureau de l’international communiquera ensuite avec vous.

Grille de cours

session 1

Cours obligatoires

109-101-MQActivité physique et santé

ENSEMBLE 1

L'étudiant devra faire le lien entre ses habitudes de vie, notamment ses habitudes concernant la pratique d'activités physiques, ses habitudes alimentaires et posturales, ses habitudes en matière de relaxation et de consommation d'alcool, et les incidences sur sa santé globale.

Unité
1
Pondération
1-1-1

109-A01-FX Conditionnement physique individuel et santé

Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)

Dans le cours de conditionnement physique, l’étudiant devra développer les déterminants de la condition physique en exécutant un programme d’entraînement en salle adapté à ses capacités. À chacun des cours, après un échauffement général, il utilisera différents exercices pour développer sa force musculaire et son endurance cardiorespiratoire. Il terminera sa séance par des exercices visant le développement de sa flexibilité.

 

109-A06-FX Natation et santé

Ensemble 1 (No officiel  : 109-101-MQ) 

Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir et de perfectionner des éléments techniques de certains styles de nage à travers un entraînement aérobic en piscine. Que vous soyez débutant, intermédiaire ou avancé, un entraînement adapté à votre niveau sera offert. Il permet aussi l’acquisition de connaissances en lien avec l’entraînement et les habitudes de vie.

Exigence

Savoir nager un minimum d’une longueur et être à l’aise en eau profonde. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières. Un maillot une pièce, adapté pour la natation est souhaitable et les lunettes sont fortement recommandées.

109-A07-FX Conditionnement physique sur musique et santé

Ensemble 1 (No officiel  : 109-101-MQ) 

Dans le cours de conditionnement physique sur musique, l’étudiant expérimentera différents types d’entrainements tels que le Workout, le Step, le Taï boxe, le Tabata, etc. À dominante aérobic, il se compose de routines d’échauffement, et d'exercices d’endurance cardiorespiratoire, de tonification musculaire et d’étirements. L’étudiant évaluera plusieurs déterminants de la condition physique et sera en mesure de porter un jugement sur sa condition physique et sur ses habitudes de vie de façon à pouvoir se situer au regard de sa santé.

109-A10-FX Jogging et santé

Ensemble 1 (No officiel au MEQ : 109-101-MQ) 

Le jogging est une forme de conditionnement physique à dominante aérobic. Le cours se donnera à l’extérieur sur différents parcours. Nous y expérimenterons différentes techniques d’entraînement.

Exigence

Ne pas avoir de contre-indications médicales pour ce type d'intensité ou de problèmes physiques aux niveaux des chevilles, des genoux ou d'autres endroits problématiques à la course. Il est fortement recommandé d'avoir des espadrilles de course à pied et des vêtements de sport adaptés. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières.

109-A11-FX Randonnée pédestre et santé

Ensemble 1 (No officiel au MEQ : 109-101-MQ) 

Ce cours s’adresse aux étudiants qui s’adonnent à la randonnée ou qui désirent s’initier. Des randonnées de 2 à 3h par semaine mettant l’accent sur les ressources de la région (Plage Jacques-Cartier, Plaines d’Abraham, Parc linéaire de la Rivière St-Charles, etc.) sont au programme. Une randonnée de fin de semaine (1 journée) sera possiblement à prévoir. Ces randonnées seront bonifiées par différents exercices musculaires pratiqués en plein air afin de contribuer à l’amélioration de tous les déterminants de la condition physique. La partie théorique du cours (1 heure par semaine) se déroulera en classe.

Exigence

Avoir des vêtements et des chaussures appropriés pour pratiquer la randonnée à l’extérieur. Un montant de 47,30 $ est exigé pour le transport en autobus. Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours. Dès le premier cours, les vêtements sportifs sont obligatoires. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, la consommation du tabac et du cannabis ainsi que l’utilisation de la vapoteuse ne sont pas tolérées durant les heures de cours, même lors des sorties à l’extérieur du Collège.

Note : Cours intensif sur 8 semaines (1 X 3 h / semaine et une journée de fin de semaine).

109-A12-FX Sports aquatiques et santé

Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)

Ce cours s’adresse aux étudiants qui désirent pratiquer différents sports et activités aquatiques tels que la natation, le water-polo, le hockey sous-marin, le polo-basket et plusieurs autres.

Exigence

Savoir nager un minimum de deux longueurs consécutives. Le maillot une pièce est recommandé.

109-A13-FX Multisports et santé

Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)

Ce cours s’adresse aux étudiants qui désirent pratiquer différents sports en gymnase et/ou à l’extérieur tels que l’ultimate frisbee, la crosse, le hockey cosom, le badminton, le soccer, le volleyball, le DBL, la ringuette, le spike ball, le basketball et autres.

109-A19-FX Randonnée en raquettes et santé

Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)

Ce cours s’adresse aux étudiants et étudiantes voulant s’initier à une activité sportive hivernale hors des sentiers battus. Marche, course et saut dans la poudreuse aux abords du fleuve, et de rivières, observation de la faune et phénomènes géologique typique de la région.

Exigence

Avoir l’habillement nécessaire pour les sorties extérieur. Prévoir un montant de 63,05 $ pour les déplacements en autobus. Les raquettes sont fournies par le Collège. Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage de tabac, vapoteuse, alcool ne sera pas toléré durant les heures de cours même lors de sorties à l’extérieur du Collège.

Note : Cours intensif sur 8 semaines en plus d'une sortie de fin de semaine.

109-A20-FX Circuit d’entraînement et santé

Ensemble 1 (No officiel : 109-101-MQ)

Le circuit d’entraînement est une alternance de travail cardiorespiratoire et d’exercices de renforcement musculaire. Une séance est conçue à partir d’un ensemble d’ateliers où l’on réalise des exercices mobilisant les différentes parties du corps avec des équipements variés (petits haltères, corde à danser, élastiques, steps, ballons lestés, etc.). Ce type d’entraînement permet un travail complet sollicitant tous les déterminants de la condition physique.

109-A21-FX Vélo de montagne et santé – intensif

Le cours de vélo de montagne, s’adresse aux étudiants qui s’adonnent au vélo de montagne ou qui désirent s’initier. Les sorties se feront au Lac Delage au centre E47. Il faut prévoir 4 sorties pendant la semaine avant le début des cours. Les sorties seront d’une demi-journée. Vous pouvez apporter votre vélo sinon, il vous sera fourni sur place. Même chose pour le casque. Tous les transports aller-retour entre le centre de vélo de montagne et le cégep seront fournis.

Exigence

Avoir des vêtements et des chaussures appropriés pour pratiquer le vélo de montagne (pas besoin de vêtements spécialisés, seulement des vêtements en fonction de la météo). Un montant de 136,60 $ est exigé pour le transport en autobus, la location des vélos et la sortie. Aucun remboursement ne sera possible. Dès le premier cours, les vêtements d’extérieur appropriés sont obligatoires. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du cégep.

601-101-MQÉcriture et littérature

Le premier cours de la séquence des cours en langue d’enseignement et littérature vise principalement l’apprentissage par l’étudiant de la compétence qu’est l’analyse. Lors de la lecture, l’étudiant parcourt les différentes étapes en vue de reconnaître les diverses manifestations thématiques et stylistiques des œuvres. Lors de la rédaction de l’analyse, l’étudiant apprend à rendre compte de son travail de recherche dans des textes structurés, cohérents, où l’accent est mis aussi bien sur la correction de la langue que sur le travail stylistique. Les œuvres sont vues dans une perspective actuelle et appartiennent à la littérature francophone, française ou québécoise.

Préalable
Avoir réussi le 986-012-90 ou 601-004-50 ou 601-005-50 ou 601-008-50 ou 601-011-50 ou 601-013-50 ou avoir un niveau de compétence au moins équivalent
Unité
2.33
Pondération
2-2-3

604-AAA-MQAnglais

Préalable
Classement selon les résultats au secondaire ou test de classement
Unité
2
Pondération
2-1-3

604-102-MQ Langue anglaise et culture (niveau III)

Ce cours s’adresse aux étudiants de niveau intermédiaire-avancé qui peuvent comprendre un langage relativement complexe et qui peuvent également s’exprimer dans des situations concrètes. Ce cours veut amener l’étudiant à améliorer sa maîtrise du code grammatical et à développer une connaissance poussée du vocabulaire. De façon générale, le cours vise à développer et à consolider chez l’étudiant la maîtrise de la langue anglaise, tant au niveau de la compréhension que de l’expression. Pour ce faire, on a recours à l’oral et à l’écrit. La théorie couverte par le cours le sera dans un but de communication et autant que possible dans un contexte significatif et réel. À partir du matériel authentique, le cours favorise le développement de la connaissance et de la compréhension des éléments culturels propres aux peuples anglophones.

Préalable
Classement selon les résultats obtenus au secondaire ou test de classement

604-103-MQ Culture anglaise et littérature (niveau IV)

Ce cours représente un des deux cours de niveau avancé des cours d’anglais obligatoires de niveau collégial. Ce cours prépare l’étudiant à la dissertation à la fois orale et écrite en anglais sur des thèmes littéraires et culturels. Le but général du cours est donc d’amener l’étudiant à une lecture critique d’un texte, à une rédaction logique, cohérente mais concise de sa pensée en langue anglaise. L’objectif final de ce cours est de voir l’étudiant manifester de l’autonomie dans la poursuite personnelle de son apprentissage de l’anglais et de pouvoir transférer les compétences acquises dans le cours 604-CJD-FX qui y fait suite et dans les autres cours de son propre programme.

Préalable
Classement selon les résultats obtenus au secondaire ou test de classement

410-110-FXProfessions en administration et gestion

Ce cours a pour but de faire découvrir aux personnes étudiantes les caractéristiques et les conditions d’exercice de la profession de technicien ou technicienne en administration. Les secteurs d’activité, l’environnement et la structure des organisations de même que les exigences législatives de la profession font partie des thèmes abordés. Grâces à divers exercices pratiques et des contacts avec les milieux professionnels, les personnes étudiantes examinent les tâches, les opérations, les habiletés et les comportements liés à la profession. Enfin, ce cours de première session permet aux personnes étudiantes de se situer par rapport à leur orientation professionnelle.

Pondération
1-2-2

410-120-FXMarketing

« Parlez-en en bien, parlez-en en mal, mais parlez-en ! ». « Le marketing crée des besoins ! ». Est-ce vrai ? Ce cours aborde les éléments qui constituent les fondements d’une stratégie de marketing cohérente et propose un survol du comportement des consommateurs et consommatrices. La personne étudiante se familiarise avec le concept d’un produit / service qui comble un besoin, avec des stratégies de prix cohérentes, des moyens de communication qui rejoignent la clientèle cible, puis des moyens de distribution rendant le tout plus accessible.

Pondération
2-1-2

410-130-FXIntroduction à la comptabilité

Comment les entreprises cumulent-elles et présentent-elles leurs transactions avec la clientèle, les fournisseurs, le personnel, etc.? Sur quel type de rapports financiers les gestionnaires s’appuient-ils afin de prendre des décisions d’affaires? Ce cours répond à ces questions.  

Il est le premier d'une série de trois traitant de la réalisation des opérations du cycle comptable. Il initie à la comptabilisation des transactions des entreprises de services, au fonctionnement des taxes à la consommation, à la paye et à la rédaction d’états financiers pour les entreprises à propriétaire unique. L’utilisation d’un logiciel comptable soutient les apprentissages de ce cours.

Pondération
2-2-2

410-160-FXRecrutement des ressources humaines

Ce cours invite la personne étudiante à devenir une intervenante clé de la gestion des ressources humaines, en développant ses compétences en planification, recrutement, sélection et intégration du personnel. À travers des mises en situation concrètes et des projets collaboratifs, elle apprend à analyser les besoins, rédiger des offres attractives et accueillir efficacement les nouvelles recrues Cette approche pratique prépare la personne étudiante à relever les défis réels des organisations.

Pondération
2-1-2

412-170-FXNumérique collaboratif

Ce cours de début du parcours permet à la personne étudiante d’apprendre à utiliser les outils numériques collaboratifs et de développer des réflexes solides dans le respect des règles d’éthique et de cybersécurité. Ce cours permet aussi de gérer l’information avec efficacité grâce aux outils de collaboration et de communication. Concrètement, ce cours permet à la personne étudiante d’explorer diverses plateformes et applications afin de développer des méthodes de travail structurées et utiles tout au long de son cheminement scolaire et professionnel.

Pondération
2-3-3

session 2

Cours obligatoires

109-102-MQActivité physique et efficacité

ENSEMBLE 2

L'étudiant devra appliquer une démarche par objectifs conduisant à l'amélioration de son efficacité dans la pratique d'une activité physique. Il formule des objectifs personnels, évalue et interprète l'évolution de son efficacité et les moyens qu'il utilise pour atteindre ses objectifs.

Unité
1
Pondération
0-2-1

109-B01-FX Autodéfense

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Ce cours vise à développer une attitude et un comportement axés sur la prévention, dans le but de favoriser une plus grande autonomie face à la pratique de l’autodéfense. L’étudiant(e) développera l’habileté à réagir, avec confiance et vigilance, face aux différents types d’agressions. C’est par des pratiques d’agressions physiques simulées, avec l’aide des équipements de protection adéquats, que l’étudiant(e) acquerra, de façon progressive et encadrée, les techniques d’autodéfense adéquates en réponse aux diverses agressions. GROUPES NON MIXTES.

Exigence

Aucune connaissance des sports de combats ou arts martiaux préalable. Aucun vêtement associé aux sports de combat nécessaire. Les équipements de protection sont fournis. Le port de tout type de bijoux ou ornements est défendu pendant le cours pour des raisons de sécurité. De plus, les ongles longs ne seront pas tolérés

109-B02-FX Badminton

Ensemble 2 (No officiel 109-102-MQ)

Dans ce cours, l’élève doit faire un relevé initial et évaluer ses habiletés et ses attitudes dans la pratique du badminton. Ensuite, il devra se fixer des objectifs concernant les habiletés reliées à l’exécution des éléments techniques entre autres : le service court, le service long, le dégagé, l’amorti, le lob, le coup au filet, le drive, le rush, le smash ainsi que des habiletés reliées aux éléments de jeu (tactique). Pendant que l’élève expérimentera une démarche par objectifs correspondant à ses besoins et ses capacités, il développera les attitudes nécessaires à ce sport individuel. Il est à noter que le jeu en simple sera privilégié afin de respecter la distanciation.

Exigence

Ce cours s’adresse aux débutants. Pour des raisons d’hygiène (Covid-19), l’étudiant doit obligatoirement se procurer sa propre raquette réglementaire avant le premier cours dans le commerce de son choix. Pour l'achat de la raquette, prévoir un montant approximatif de 30,00 $ (amplement suffisant pour le cours) selon le détaillant.

109-B03-FX Basketball

Ensemble 2 (No officiel 109-102-MQ)

Ce cours s’adresse aux étudiants qui désirent améliorer et développer progressivement les différentes techniques de base d’une façon dynamique (lancers, passes, déplacements, marquage, …). L’apprentissage des systèmes collectifs, tels : l’entraide, la coopération, l’esprit sportif ainsi que les règles du jeu seront développés et évalués en situation de jeu. Des groupes non-mixtes seront formés. Maîtriser les techniques de base serait un atout.

Exigence

Ce cours s’adresse aux débutants et joueurs intermédiaires.

109-B05-FX Escrime

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Ce cours permet à l’étudiant de s’initier aux techniques de base en escrime (épée). De plus, il devra connaître et appliquer les règles de sécurité propre à la pratique de l’escrime.

Exigence

Dès le premier cours, l’étudiant doit se présenter au cours avec un pantalon long, il doit aussi avoir un gant de sport (golf, etc.) pour protéger sa main armée. Un coût de 15,45 $ est à prévoir pour utiliser le matériel (masque, arme, veste). Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours.

109-B08-FX Judo

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Dans ce cours d’initiation, l’étudiant développera ses habiletés motrices par la pratique du judo au sol (immobilisations, strangulations) et par la pratique de projections (de jambe, de hanche, d’épaule). De plus, il devra appliquer les règles de sécurité propre au judo.

Exigence

Démontrer un intérêt particulier pour un sport de combat. Ce cours s’adresse aux débutants n’ayant pas de niveau reconnu en Judo. Le costume de judo (judogi) est prêté à l’étudiant pour la session.

Un montant sera exigé. Ces frais seront inscrits à votre dossier le 6e jour de classe de la session. Ils ne pourront être annulés ou remboursés. Vous devez aussi prévoir un dépôt de 30$ qui vous sera remboursé lors de la remise du judogi.

109-B09-FX Plongée sous-marine

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Ce cours permet aux étudiants d’expérimenter diverses facettes de l’activité subaquatique, qu’est la plongée sous-marine. L’étudiant développera ses connaissances et son autonomie dans la pratique de la plongée en apnée et de la plongée en scaphandre autonome (avec cylindre d’air comprimé). À la fin du cours, l’étudiant aura l’opportunité (non obligatoire) de faire sa certification, pour recevoir sa carte de plongeur classe A, s’il le désire. e cours s’adresse aux débutants. Si vous êtes certifié en plongée, ce cours ne s’adresse pas à vous. Ce cours s’adresse aux débutants. Si vous êtes certifié en plongée, ce cours ne s’adresse pas à vous. 

Exigence

Être à l’aise dans l’eau et la tête sous l’eau. Le maillot une pièce est recommandé.

Être débutant en plongée sous-marine. Ne pas avoir de problèmes d’oreilles ou de contre-indications. Un examen médical est conseillé. Un montant de 192,25 $ est exigé pour la location de l’équipement (cylindre, détendeur, veste, palmes, masque, tuba). Aucun remboursement après la première semaine de cours.

Note : Les activités en piscine débutent dès le premier cours.

109-B19-FX Volleyball

Ensemble 2 (No officiel 109-102-MQ)

Ce cours permettra à l’étudiant d’acquérir et perfectionner progressivement les éléments techniques de base en volleyball (touche, manchette, service, smash, contre …). De plus, l’étudiant pourra atteindre une pratique efficace des techniques tout en respectant les règles propres au volleyball. Une partie du cours est réservée à l’apprentissage des éléments techniques et l’autre partie est réservée à l’apprentissage des composantes du jeu.

109-B22-FX Yoga-relaxation

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

L’étudiant sera initié aux postures de yoga et aux exercices de respiration et il explorera des méthodes variées de relaxation (auto suggestion, visualisation, méditation, etc.) L’accent du cours est mis sur l’efficacité technique au niveau postural, musculaire, de la flexibilité et de la fluidité. La respiration pour acquérir une attitude calme face aux circonstances du quotidien fait aussi partie des pratiques du cours de yoga.

109-B25-FX Natation

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir et perfectionner les éléments techniques de la natation en ce qui concerne les différentes habiletés qui touchent les styles de nage et les virages. L’élève fera un relevé initial et évaluera ses habiletés et ses attitudes dans la pratique de la natation. Il devra aussi se fixer des objectifs concernant les habiletés reliées à l’exécution des éléments techniques à travers une démarche par objectifs.

Exigence

Savoir nager un minimum de deux longueurs et être à l’aise en eau profonde. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières. Un maillot une pièce, adapté pour la natation est souhaitable et les lunettes sont fortement recommandées.

109-B27-FX Canot – intensif

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Ce cours permet aux étudiants de s’initier à la pratique efficace et sécuritaire du canotage en lac et en rivière. La première sortie aura lieu sur un plan d’eau calme, afin d’apprendre les techniques et les manoeuvres de base en canot. Lors des sorties suivantes, l’étudiant pourra mettre ses acquis en pratique sur une rivière comportant plusieurs rapides. L’alimentation nutritive en plein air, manoeuvrer un canot dans des rapides et l’écologie sont quelques thèmes parmi ceux qui seront abordés dans le cadre du cours. Plaisir et aventure assurés.

Pré-requis : Savoir nager, aimer le plein air.

Exigence

Des frais de 199,60 $ seront exigés. Aucun remboursement ne sera possible. Ce montant couvre la location des canots, des équipements de sécurité reliés à l’embarcation et au canoteur, des vêtements isothermiques, les droits d’accès ainsi que les transports en autobus. Il est recommandé d’avoir, pour chaque cours, des vêtements et des chaussures pouvant aller à l’eau et un rechange sec. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage de tabac, d’alcool ou de cannabis n’est pas toléré durant les heures de cours, même lors des sorties à l’extérieur du Cégep. Ce cours intensif dure quatre jours, répartis sur un intervalle de 5 jours.

 

109-B28-FX Course à pied

Ensemble 2 (No officiel : 109-102-MQ)

Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir et perfectionner les éléments techniques de la course à pied tels que l'attaque du pied, le rythme de course, l’action des bras, la détente musculaire et autres. Cela dans le but de s'améliorer à la course à pied et d'éviter les blessures. Des courses de petites (40m), moyennes (1 km) et longues distances (8 km et plus) seront au programme. Un cours type sera composé d'un échauffement, des exercices techniques de course, une sortie de course, un renforcement musculaire et un retour au calme. Le cours a lieu à l'extérieur.

Exigence

Ne pas avoir de contre-indications sur le plan cardiovasculaire ni de problèmes majeurs aux pieds, aux hanches et aux genoux. Espadrilles de course, montre chronomètre et cellulaire avec l’application Strava sont fortement recommandées. Comme le cours a lieu à l'extérieur il est important d'avoir des vêtements adaptés à la température (pluie, neige, froid, grande chaleur). Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières.

340-101-MQPhilosophie et rationalité

Ce cours vise à rendre l’élève capable de reconnaître les divers types de discours sur le réel et notamment la spécificité du discours philosophique avec ses exigences de rigueur argumentative. Cet ensemble permettra également à l’élève de se familiariser avec les origines grecques de la rationalité occidentale, car les textes philosophiques à l’étude seront des textes principalement issus de l’antiquité gréco-latine.
Unité
2.33
Pondération
3-1-3

601-102-MQLittérature et imaginaire

 Le deuxième cours de la séquence des cours en langue d’enseignement et littérature vise principalement l’apprentissage par l’étudiant de la compétence qu’est la synthèse. Lors de la lecture, l’étudiant parcourt les différentes étapes en vue d’expliquer les représentations du monde proposées dans les œuvres. Lors de la rédaction, l’étudiant rend compte des résultats de ses recherches dans une dissertation de type explicatif. L’accent est aussi mis sur la consolidation de la correction linguistique et du travail stylistique. Les œuvres sont vues dans une perspective actuelle et appartiennent à la littérature francophone, française ou québécoise.

Préalable
601-101-MQ(PA) ou 601-101-04(PA) ou 601-CKM-04(PA)
Unité
2.33
Pondération
3-1-3

383-2G0-FXEnvironnement économique

Ce cours vise à développer la capacité des personnes étudiantes à analyser les éléments structurels, tels que les lois, les règlements et les normes, pour bien comprendre l'environnement socio-économique dans laquelle l’organisation évolue. De plus, ce cours permet de comprendre le contexte économique, social, technologique et concurrentiel pouvant affecter l’organisation. Les personnes étudiantes sont appelées à effectuer une veille stratégique des facteurs macro- et microéconomiques agissant sur une organisation. L’utilisation d’outils de veille permet d’orienter les actions à prendre sur les opérations et les décisions organisationnelles. 

Pondération
2-1-3

410-210-FXCommunications et relations professionnelles

Ce cours met l’accent sur l’importance d’une communication efficace, adaptée aux différents interlocuteurs et interlocutrices, intégrant l’écoute active, la rétroaction, et le respect des normes culturelles et sociales. Il met aussi en avant la capacité à s’adapter à diverses situations de travail en évaluant objectivement les enjeux et en gérant le stress.

Ce cours permet de développer des compétences clés en négociation et en représentation d’une organisation, incluant la compréhension des ententes, la reconnaissance des intérêts mutuels, l’adoption d’une attitude coopérative, la présentation efficace des offres, et la participation active à la promotion, au réseautage et à la création de partenariats.

En combinant ces habiletés, les personnes participantes seront mieux outillées pour instaurer et maintenir un climat de travail sain, collaboratif et professionnel.

Pondération
1-2-2

410-230-FXComptabilité des entreprises commerciales

Ce cours est le deuxième d'une série de trois permettant à la personne étudiante de s’approprier les opérations du cycle comptable. Il couvre les particularités de l'entreprise commerciale incluant l'évaluation et la comptabilisation des stocks.  Le traitement des opérations, le fonctionnement de la conciliation bancaire et l'élaboration des états financiers propres aux entreprises incorporées y sont également étudiés.  L’utilisation d’un logiciel comptable soutient les apprentissages de ce cours.

Préalable
410-130-FX
Pondération
2-2-2

410-260-FXFormation des ressources humaines

Ce cours permet à la personne étudiante de développer des compétences centrales en formation des ressources humaines. Par le biais de diverses pratiques formatives, elle apprend à accompagner le personnel, gérer efficacement les dossiers, appliquer des politiques de rémunération équitables et optimiser la gestion des effectifs, tout en accordant une attention particulière à la santé et sécurité au travail. Ce parcours axé sur la pratique permet à la personne étudiante de s’outiller pour faire face aux enjeux actuels des organisations.

Préalable
410-160-FX
Pondération
2-1-2

412-270-FXL’art du traitement de données

Ce cours permet aux personnes étudiantes d’apprendre à exploiter pleinement le potentiel d'un tableur, outil puissant de traitement et d’analyse des données. Que la personne étudiante vise la gestion, l’analyse ou l’entrepreneuriat, elle sera en mesure de transformer des données brutes en résultats clairs et percutants, tout en gagnant en efficience avec l’automatisation des tâches. Ce cours est central dans le processus d’acquisition des compétences concrètes pour exploiter les données efficacement et prendre de meilleures décisions.

Préalable
412-170-FX
Pondération
2-2-2

session 3

Cours obligatoires

340-102-MQL’être humain

Tout en favorisant la poursuite du développement d’une pensée rationnelle par l’étudiant, ce cours met l’accent sur la réflexion critique, plus particulièrement sur les discours qui traitent des conceptions modernes de l’être humain. Ces conceptions sont situées dans une perspective historique et constituent le fil conducteur pour aborder quelques-uns des grands pôles de l’évolution de la pensée, en particulier la pensée moderne.

Préalable
340-101-MQ(M) ou 340-103-04(M) ou 340-103-EP ou 340-103-VI ou 340-101-84(M) ou 340-CKM-03(PA)
Unité
2
Pondération
3-0-3

601-103-MQLittérature québécoise

Le troisième cours de la séquence des cours en langue d’enseignement et littérature vise principalement l’apprentissage par l’étudiant de la compétence qu’est la critique. L’accent est mis sur la littérature québécoise et les textes littéraires. Lors de la lecture, l’étudiant parcourt les différentes étapes en vue de caractériser et de situer la littérature québécoise dans la littérature francophone du XXe siècle et de se situer par rapport aux œuvres québécoises. Lors de la rédaction, l’étudiant rend compte des résultats de son analyse dans une dissertation critique. L’accent est aussi mis sur les rapports entre rigueur, démarche et style personnels ainsi que sur l’application rigoureuse du code linguistique.

Préalable
601-102-MQ(PA) ou 601-102-04(PA) ou 601-223-FX(PA)
Unité
2.66
Pondération
3-1-4

201-3G0-FXStatistique en gestion

L’objectif de ce cours est d’initier la personne étudiante au traitement et au croisement de données. Elle y apprend à décrire des données à l’aide de mesures statistiques, de tableaux et de graphiques ainsi qu’à synthétiser, interpréter et présenter l’information. Un projet d’étude permet à la personne étudiante de s’approprier les notions vues en classe et de les appliquer concrètement dans un contexte de gestion. Une part importante du cours est consacrée à l’utilisation d’outils informatiques.  

Préalable
412-270-FX
Pondération
2-1-2

410-340-FXComptabilité intermédiaire

Ce cours clôt la série de trois permettant à la personne étudiante de s’approprier les opérations du cycle comptable. Il boucle le cycle comptable en abordant des sujets tels que les procédures de fins de période incluant l'analyse des écarts et les écritures de régularisation.  Il couvre également des sujets tels que les gains ou pertes sur disposition ainsi que le traitement des créances et des passifs.  Les états financiers propres aux sociétés en nom collectif y sont également étudiés. L’ensemble des connaissances acquises dans la série de trois cours est réinvesti dans une simulation interactive.

Préalable
410-230-FX
Pondération
2-2-3

410-380-FXApprovisionnement et distribution

Comment faire en sorte d’éviter de tomber en rupture de stock ? Est-ce que le prix le plus bas devrait être notre seul critère lors de la sélection d’un fournisseur? Ce cours répond à ces questions et vise la compréhension de la chaîne d’approvisionnement dans une organisation. On y aborde l’analyse quantitative et qualitative des besoins, les concepts de gestion des stocks, l’analyse des produits et services offerts sur le marché, les conditions d’approvisionnement, la sélection des fournisseurs et la création des bons de commande. Des notions de contrôle de la qualité sont aussi présentes afin d’assurer la fluidité des opérations.

Pondération
2-2-2

410-390-FXDroit des affaires

Vous voulez comprendre les règles qui encadrent le monde des affaires et apprendre à les appliquer efficacement ? Ce cours introduit à l’univers juridique des entreprises, où on y découvre les lois, les règlements et les normes essentielles à la gestion. Il permet aux personnes étudiantes d’apprendre à caractériser des contrats et à appliquer des principes de droits en lien avec les activités de l’organisation. De plus, grâce à des études de cas et des outils professionnels, les personnes étudiantes développent des compétences clés pour naviguer dans le cadre légal des organisations. Une formation concrète et essentielle pour ceux qui veulent comprendre les enjeux juridiques du monde des affaires !

Pondération
2-2-2

412-370-FXCréation de contenus professionnels

Dans ce cours axé sur l’utilisation d’un logiciel de traitement de texte et d’outils de correction, la personne étudiante développe des compétences en création et en présentation de contenus professionnels. Elle apprend à produire des documents adaptés à différentes situations de communication en milieu de travail. Finalement, ce cours permet une sensibilisation à l’importance de la qualité du français et de la cohérence dans les communications écrites professionnelles.

Préalable
412-170-FX
Pondération
2-2-2
Cours complémentaire
Choisir 1 cours dans la liste des cours disponibles

101-CJA-03Sexualité : de la biologie à la technologie

Ce cours permettra d’expliquer les impacts de la science et de la technologie sur la sexualité humaine en permettant à l’étudiant de «goûter» aux sciences. Or, toute cette science et cette technologie le confrontent constamment à des défis majeurs pouvant générer de l’insécurité lors des choix qu’impose la vie. Thèmes abordés: enjeux de la planification des naissances;  impacts de la technologie reliés à la grossesse, à l’accouchement et à l’infertilité; évaluation des conséquences individuelles et sociales de la propagation des MTS; réflexion sur les limites et les défis de la technologie susceptibles d’influencer sa sexualité. Pour atteindre cette compétence, plusieurs stratégies sont proposées: des travaux d’équipe et individuels, des séances de laboratoires, des lectures de documents scientifiques, des cours magistraux appuyés de moyens audiovisuels. À la fin de ce cours, on s’attend à ce que l’étudiant ait développé un esprit rigoureux et soit capable de commenter de façon critique un enjeu relié à la sexualité humaine.

Unité
2
Pondération
3-0-3

105-CJB-03Archéologie régionale

La démarche scientifique de l’archéologie a connu, après la Seconde Guerre mondiale, une rapide évolution, surtout avec l’apport des sciences de la nature, (physique, chimie, biologie). Cette nouvelle approche de l’archéologie est abordée dans le cours d’Archéologie régionale qui en présente les différentes orientations scientifiques et technologiques. L’élève sera initié aux méthodes et techniques de fouilles archéologiques par différentes activités (visites de laboratoires et de sites archéologiques) dans la région de Québec.

Exigence

La présence aux activités est obligatoire.

Unité
2
Pondération
3-0-3

202-CKC-FXLa conception des boissons alcoolisées

Les microbrasseries se développent aujourd’hui à grande vitesse. Dans ce milieu brassicole en effervescence, les différents acteurs usent de créativité pour créer de nouvelles saveurs et catalyser le plaisir chez leurs clients. Derrière cette industrie, de nombreux principes de chimie régissent les réactions nécessaires au développement des saveurs. Dans le cadre de ce cours, la démarche scientifique sera appliquée pour fabriquer des boissons alcoolisées, telles que la bière, et explorer les principes de fabrication de ces boissons. De plus, des dégustations de produits seront menées pour apprendre à détecter les différentes caractéristiques des produits pour les identifier et les qualifier.
 

Exigence

Être âgé de 18 ans et + au 1er jour de classe. Une somme de 42,00 $ (non remboursable) est exigée pour couvrir une partie du coût des produits alcoolisés.

Unité
2
Pondération
1-2-3

203-CJB-FXLes humeurs de la terre: catastrophes naturelles et climat

L’objectif principal de ce cours est de présenter certains phénomènes terrestres et atmosphériques potentiellement catastrophiques pour les êtres vivants (séismes, éruptions volcaniques, ouragans, tornades, inondations, sécheresses et désertification, impacts météoritiques, changements climatiques, etc) et de les expliquer en ayant recours à des concepts scientifiques. Le cours abordera aussi quelques-uns des enjeux technologiques qui accompagnent l’étude et la prévention de ces phénomènes.

Unité
2
Pondération
3-0-3

203-CKA-03Astronomie

Si tu veux savoir si Sirius de la constellation du Grand-chien sera visible ce soir à 22 heures ou si tu t’intéresses à la météorite qui a causé la disparition des dinosaures, si la vie extra-terrestre est possible dans notre galaxie ou si le soleil peut devenir un trou noir… choisis ce cours. Tu y aborderas une science qui est vieille comme le monde: l’astronomie. On y étudie les mouvements de la terre, de la lune et des planètes; on s’intéresse aux éclipses, à l’effet de marée et aux phases de la lune. On aborde les dimensions, les distances, la composition et l’évolution des étoiles et des galaxies. Si tu veux plus d’information, viens nous rencontrer au département de physique (local A-3136).
Unité
2
Pondération
3-0-3

320-CJB-03Défis de notre planète

Ce cours a pour objectif d’identifier et de localiser les principaux défis environnementaux et humains auxquels notre planète aura à faire face à court terme. Ces défis touchent autant le milieu physique qu’humain dans les pays riches et dans les pays en voie de développement. L’élève découvrira, à travers une approche multidisciplinaire, quelles sont les causes et les conséquences potentielles des défis que notre planète doit relever. Une analyse des solutions possibles à court et à long terme sera faite. La notion de développement durable sera particulièrement analysée.
Exigence
Certains cours se dérouleront directement sur le terrain, à l’intérieur du cadre horaire ou un samedi de fin d’avril, notamment un laboratoire sur la Côte-de-Beaupré. Les frais de transport de ces activités sont évalués à environ 20,00 $ par élève.
Unité
2
Pondération
3-0-3

320-CJC-FXFormation citoyenne à l’environnement

Ce cours vise à dresser le portrait environnemental de la Terre. Il y sera notamment question des menaces qui pèsent sur notre planète et des principales solutions qui peuvent améliorer l’état de l’environnement. Un laboratoire sur le terrain à vélo aura lieu durant le cours.

Unité
2
Pondération
3-0-3

332-C01-FXLes civilisations de l’Antiquité

La discipline civilisations a comme objet d'étude les civilisations de l'Antiquité par l'analyse des textes anciens et des vestiges archéologiques. Le cours « Les civilisations de l'Antiquité » permet de comprendre l'établissement des premières civilisations, d'identifier et d'expliquer certains aspects sociaux, économiques et politiques qui ont influencé leur développement et de retracer certaines préoccupations reflétées par leurs activités religieuses, artistiques ou littéraires. L'étude des documents écrits et figurés tendra à développer chez l'étudiant le goût de chercher et d'élaborer des réponses scientifiques.

Unité
2
Pondération
2-1-3

340-CJF-FXÉthique et multiculturalisme

Ce cours est le prolongement des deux cours de Pensée critique suivis par les étudiants du cheminement international des programmes techniques. Il est également offert aux étudiants des autres programmes qui désirent approfondir leurs connaissances de la philosophie. Il s’appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents pour traiter les grandes questions éthiques actuelles et les enjeux culturels de notre époque. Il abordera de manière spécifique la question du multiculturalisme et de la difficile mais nécessaire communication interculturelle. Enfin, il forme l’étudiant à mieux comprendre les phénomènes de l’heure et à réfléchir aux nombreux défis d’ordre culturel qui se posent à nos sociétés.

Unité
2
Pondération
3-0-3

370-CJA-03Sur la piste des dieux

Découvrir les manifestations du sacré dans le monde et dans les grandes traditions religieuses de l’humanité (monothéisme, hindouisme, bouddhisme…):  fêtes, lieux et rites liés à la nature et aux saisons; art, symboles et divinités liées à l’organisation sociale; les croyances comme la réincarnation et la résurrection.
Unité
2
Pondération
3-0-3

381-CJC-FXVoyage et diversité culturelle

Voyage et diversité culturelle est un cours d'initiation à l'anthropologie offert comme cours complémentaire à tous les étudiants inscrits dans un autre programme que Sciences humaines.

L'anthropologie est la discipline qui tente de comprendre et d'expliquer les différentes cultures et de cerner les enjeux liés aux relations interculturelles. Que ce soit lors de voyages, de séjours à l'étranger ou à l'occasion de contacts établis ici, avec des gens venus de partout dans le monde, la question de la différence culturelle se pose à nous, nous interpelle et nous stimule. L'approche de l'anthropologie permet de mieux comprendre cette diversité présente au quotidien, de développer des habiletés, des attitudes et des outils pour "voyager" autrement.

Unité
2
Pondération
3-0-3

385-CJB-03Débats et actions politiques (Vie politique)

Ce cours est composé de trois volets. Il aborde quelques grandes pensées politiques contemporaines (terrorisme, nationalisme, etc.) pour permettre de développer une réflexion critique sur les divers courants politiques au tournant de ce siècle. Il sera également question de l’avenir du Canada et du Québec (fédéralisme, souveraineté, parlementarisme, etc.) ainsi que le fonctionnement de certaines institutions publiques pour comprendre les enjeux de notre société. Enfin seront traités quelques grandes questions mondiales d’ordre structurel et conflictuel (l’O.N.U., la mondialisation, etc.) pour comprendre les interactions entre les divers acteurs de la scène internationale.

Unité
2
Pondération
3-0-3

510-C01-FXDessin, peinture et images

Description du cours : Ce cours vise à développer le potentiel créatif de l’étudiant et de l’amener à l’exploiter à travers la conception et la réalisation d’images originales. Dans un premier temps, l’étudiant développera une meilleure compréhension du processus de création par le biais de la prise de conscience des notions de base reliées à la démarche créatrice et l’expérimentation de différentes techniques favorisant la créativité. Par la suite, l’étudiant appliquera ces connaissances et techniques de créativité dans la conception d’images originales. Il aura à connaître les éléments de base du langage visuel et à exploiter les techniques et procédés de production d’image : dessin d’observation, d’interprétation et d’imagination, techniques de peinture et procédés infographiques.
Objectif : 0014
Unité
2
Pondération
1-2-3

520-C01-FXExpérimenter le collage: du fragment à l’oeuvre

Description du cours : Comprendre et expérimenter le collage comme moyen de création dans des exercices pratiques de formes diverses. Aborder les domaines de l’affiche, la photographie ou la mode en s’initiant au monde des arts, de la création et de l’image.

Unité
2
Pondération
1-2-3

520-CJE-FXRegards sur la photographie

Le cours Regards sur la photographie est une initiation à la photographie comme moyen de communication et d’expression artistique. Le langage photographique, les enjeux liés à son omniprésence dans le monde actuel, les genres photographiques et les courants majeurs de l’histoire de la photographie sont des thématiques abordées dans ce cours. Le cours prévoit des exercices pratiques de photographie.

Unité
2
Pondération
2-1-3

520-CJF-FXChocs et révolutions artistiques

Le cours Chocs et révolutions artistiques est une initiation à l’histoire de l’art du XXe siècle à aujourd’hui, plus particulièrement aux œuvres, aux artistes et aux courants marquants qui ont révolutionné le monde des arts.
Le cours traite également des phénomènes qui transforment des œuvres qui font scandale en chefs-d’œuvre.

Unité
2
Pondération
2-1-3

530-CJA-03Le cinéma américain

Le cinéma américain peut captiver, fasciner ou horripiler, mais il exerce certainement une influence sur les modes, les désirs et les rêves de millions de gens à l’échelle de la planète. Quelles sont les raisons de son succès ? Quelles sont les stratégies mises en jeu pour nous séduire ? À partir de projections de films, le cours propose une méthode pour évaluer la production américaine, tout en promettant d’apprécier une œuvre selon les critères qui dépassent les goûts du moment.


Exigence
Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
Unité
2
Pondération
3-0-3

530-CJA-FXLe cinéma autrement

Qui n’a jamais été confronté au fait, après un bon film, d’avoir envie d’en parler tout en ayant l’impression de ne pas savoir exactement quoi dire ? Ce cours propose des moyens pour parler cinéma. Par l’appréciation d’œuvres de provenances diverses, il amène l’élève à voir le cinéma autrement et à enrichir son parcours d’amateur en élargissant ses connaissances d’ensemble sur le cinéma. Le cours permet aussi de saisir comment les films agissent sur les spectateurs tout en donnant un rôle plus actif à ces derniers.
Exigence
Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
Unité
2
Pondération
3-0-3

530-CKA-03Initiation à la pratique cinématographique

«Moteur! Action! Coupez!»  Ces mots célèbres vous invitent à poser un nouveau regard sur le cinéma. Plus qu’un atelier de tournage, ce cours propose l’exploration des étapes de la fabrication d’un film, de l’idée du scénario en passant par le tournage jusqu’au montage, ainsi que des nouvelles technologies associées à ce médium. À l’aide d’exercices pratiques individuels et collectifs, vous entrerez dans le deuxième siècle du cinéma…derrière la caméra!

Exigence
Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
Unité
2
Pondération
3-0-3

607-CJA-03Espagnol I

Ce cours vise à faire communiquer l’élève dans une langue moderne de façon restreinte, comprenant l’utilisation limitée des structures de la langue, de son code grammatical et du vocabulaire. Il vise aussi à développer les automatismes qui favorisent la compréhension de la langue parlée et l’expression orale, de même que la compréhension écrite et l’expression écrite. Nous tenons compte des sujets suivants: la phonétique (prononciation et intonation), le vocabulaire – environ 500 mots du vocabulaire fondamental, la lecture (textes adaptés) et la grammaire (morphologie et syntaxe) et rédaction de courts textes. En plus de donner à l’élève une connaissance élémentaire de la langue, ce cours le mettra en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques.
Unité
2
Pondération
3-0-3

607-CKA-03Espagnol II

Description du cours : Ce cours vise à initier l’étudiant aux structures et au vocabulaire, de complexité moyenne, d’une troisième langue. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension écrite et l’expression écrite. L’étudiant y poursuit également l’apprentissage des éléments de base de la langue espagnole qui lui permettent de communiquer dans des situations usuelles de la vie courante. L’accent est mis sur la phonétique, le vocabulaire, la lecture et la grammaire. En plus de continuer à donner à l’étudiant une connaissance élémentaire de la langue, ce cours poursuit  la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, chant, poésie, etc.).
Objectif : 0010
N.B. :   Le Collège se réserve le droit d’annuler un cours pour lequel le nombre d’inscriptions n’est pas jugé suffisant.

Préalable
607-CJA-03(É) ou 607-1A3-FX ou 607-CKM-03
Unité
2
Pondération
2-1-3

607-CLA-FXEspagnol III

Ce cours permet à l’étudiant de mieux développer sa maîtrise des structures et du vocabulaire, de complexité moyenne-avancée, de l’espagnol. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension et l’expression, autant à l’écrit qu’à l’oral. L’accent est mis sur la communication réussie dans des situations usuelles de la vie courante. Pour atteindre ce but, on aborde des éléments purement linguistiques, mais aussi des aspects plus culturels qui interviennent dans toute situation communicative comme les codes de courtoisie propres au monde hispanique, par exemple. En même temps, ce cours poursuit la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, arts, littérature).

Unité
2
Pondération
2-1-3

608-CJA-03Italien I

Ce cours vise l’acquisition d’une connaissance élémentaire de la langue et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation italiennes.

Objectif : 000Z

Unité
2
Pondération
2-1-3

608-CKA-FXItalien II

Ce cours fait suite au cours Italien I. Il vise à améliorer les capacités de communication en italien de l’élève pour lui permettre d’atteindre le niveau 2. L’élève poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue italienne qui lui permettent de communiquer en utilisant les quatre habiletés langagières : la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. Toujours en favorisant une ouverture sur la culture italienne, le cours amènera l’élève à s’exprimer aisément dans des activités simples et habituelles qui exigent un échange d’informations sur des sujets familiers et de la vie courante. À la fin du cours, l’élève sera en mesure de décrire avec une terminologie simple des aspects de sa vie et de son entourage.

Préalable
608-CJA-03(PA)
Unité
2
Pondération
2-1-3

609-CJA-03Allemand élémentaire I

Ce cours développe chez l’étudiant la capacité de communiquer en allemand à un niveau élémentaire et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation des pays de langue allemande. Le contenu du cours porte sur les éléments de base de la grammaire, un vocabulaire fondamental de 500 mots, la prononciation, l’intonation, la lecture et la rédaction de courts textes.

Note : Ce cours est préalable au cours Allemand élémentaire II; l’étudiant qui souhaiterait suivre les deux cours d’Allemand devra s’assurer de s’inscrire au cours Allemand élémentaire I dès la première inscription à un cours complémentaire.

Unité
2
Pondération
3-0-3

609-CKA-03Allemand élémentaire II

Ce cours fait suite au cours Allemand élémentaire I.  Il poursuit et complète l'acquisition de la connaissance élémentaire de la langue et continue à traiter des aspects culturels et actuels des pays de langue allemande.  L’étudiant y poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue allemande qui lui permettent de communiquer dans des situations de la vie courante. Il développe des automatismes favorisant la compréhension et l’expression écrite.

Préalable
609-CJA-03(1) ou 609-1A3-FX
Unité
2
Pondération
2-1-3

session 4

Cours obligatoires

340-CJC-FXÉthique et politique

En continuité avec les deux premiers cours, le troisième cours vise à ce que l’étudiant(e) puisse porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. L’étudiant(e) est donc amené à se situer de façon critique et autonome par rapport aux enjeux et aux débats éthiques et politiques actuels. Il/Elle prend connaissance de différentes théories philosophiques, éthiques et politiques et les applique à diverses situations choisies, notamment, liées à son champ d’études. L’étudiant(e) démontrera l’intégration des compétences acquises tout au long du cours au moyen de la dissertation philosophique.

Préalable
340-101-MQ(PA)
Unité
2
Pondération
3-0-3

601-CJA-FXCommunication et discours

Le dernier cours en langue d’enseignement et littérature a pour objectif de former de meilleurs communicatrices et communicateurs, c’est-à-dire des individus qui connaîtront, comprendront et maîtriseront les principes, les règles et les procédés de la communication et qui sauront les appliquer de façon cohérente, structurée et consciente à une grande variété de situations de communication, notamment celles qui relèvent de leur domaine professionnel ou de leur champ de savoir. L’approche développée en sera une de la communication analysée comme un processus social permanent – associant de multiples modes de comportement : la parole, le geste, le regard, la mimique, l’espace interindividuel – et comme une intégration de multiples variables : les rapports entre individus, les rôles sociaux et psychologiques, les compétences réelles et perçues des interlocuteurs, le contexte spatio-temporel, etc. Ainsi, la sémiolinguistique, la sémiologie, l’anthropologie, la psycholinguistique, la psychologie et la pragmatique sont autant de disciplines qui seront mises à contribution pour élaborer les grilles d’analyse. Les principes de communication qui en découleront, transférables et universels, amèneront les étudiantes et les étudiants à développer leur capacité d’adaptation.

Préalable
601-103-MQ(CR) ou 601-103-04(CR) ou 601-103-VI(CR) ou 601-103-IN(CR) ou 601-CKK-04(CR)
Unité
2
Pondération
3-1-2

604-BBB-FXAnglais

Cours réservé aux étudiants en formation préuniversitaire :

604-C0A-FX Anglais de base – Ensemble B0 ou

604-C1B-FX Anglais – Ensemble B1 ou

604-C3D-FX Anglais – Ensemble B3 ou

604-C2F-FX Anglais – Ensemble B2

Cours réservé aux étudiants en formation technique :

604-C3D-FX Anglais – Ensemble B3 ou

604-C1E-FX Anglais – Ensemble B1 ou

604-C2G-FX Anglais – Ensemble B2 ou

604-C0H-FX Anglais de base – Ensemble transitoire B0

Unité
2
Pondération
2-1-3

410-410-FXÉtude de marché

Ce cours permet de planifier et réaliser des recherches d'informations que ce soit pour la prise de décisions stratégiques ou l’élaboration d’un plan d’affaires. Grâce à des outils professionnels, dont un logiciel d’analyse statistique, la personne étudiante explore les besoins des consommateurs et consommatrices, collecte et traite des données pertinentes, et présente des résultats clairs et bien structurés. Elle développe aussi des compétences en recherche, en communication et en exploitation des outils technologiques, tout en respectant les normes et l’éthique professionnelle. Un apprentissage concret et pratique, idéal pour ceux qui veulent transformer l’information en décisions éclairées !

Préalable
201-3G0-FX
Pondération
2-2-2

410-420-FXPlanification et promotion Web

Marketing et stratégie numérique

Ce cours permet d’assurer la création et la gestion de sites Web. Il amène à planifier et promouvoir un site Web en fonction d’objectifs clairs, d’un public cible défini et d’une stratégie de contenu cohérente. Ce cours permet également d’élaborer un plan de promotion numérique respectant des contraintes budgétaires.

Préalable
410-120-FX
Pondération
2-2-2

410-430-FXPlanification et contrôle budgétaire

Ce cours est le premier de deux cours qui permet d’apprendre à contribuer à la planification et au contrôle budgétaire. Il permet à la personne étudiante de participer à la bonne gestion des entrées et des sorties d’argent ainsi que du financement dans divers types d’organisation.  Les notions de fonctionnement d’une marge de crédit et l’impact de projets d’investissement sur la trésorerie sont abordés dans ce cours. Aussi, la personne étudiante recueille les informations pertinentes et fait référence aux notions comptables préalablement acquises pour produire le budget de trésorerie.  Ces étapes se réalisent à l’aide d’outils technologiques utilisés par les entreprises.

Préalable
410-130-FX
Pondération
1-2-2

410-440-FXComptabilité spécialisée

Comptabilité et finance

Ce cours met l’accent sur des sujets spécifiques de la comptabilité financière, tels que les opérations entre sociétés apparentées, la comptabilité par projet, la comptabilité des organismes sans but lucratif, l’inscription des passifs estimatifs et éventuels, la comptabilisation des actifs et passifs liés aux ressources naturelles et aux obligations environnementales et la rédaction de l’état des flux de trésorerie. Ce cours conclut les compétences du programme en lien avec la comptabilité financière. Il amène la personne étudiante à analyser des situations plus complexes et à exercer son jugement professionnel. L’utilisation d’un logiciel comptable soutient les apprentissages de ce cours.

Préalable
410-340-FX
Pondération
2-2-2

412-470-FXConception visuelle d’impact

Dans ce cours, des compétences dans l’utilisation d’applications et d’outils numériques afin de créer des contenus visuels professionnels et percutants adaptés au public cible sont développées. La personne étudiante apprend à concevoir judicieusement des mises en page complexes, à réaliser et à diffuser des présentations en conformité et en harmonie avec les principes graphiques.

Pondération
2-2-3
Cours complémentaire
Choisir 1 cours dans la liste des cours disponibles

101-CJA-03Sexualité : de la biologie à la technologie

Ce cours permettra d’expliquer les impacts de la science et de la technologie sur la sexualité humaine en permettant à l’étudiant de «goûter» aux sciences. Or, toute cette science et cette technologie le confrontent constamment à des défis majeurs pouvant générer de l’insécurité lors des choix qu’impose la vie. Thèmes abordés: enjeux de la planification des naissances;  impacts de la technologie reliés à la grossesse, à l’accouchement et à l’infertilité; évaluation des conséquences individuelles et sociales de la propagation des MTS; réflexion sur les limites et les défis de la technologie susceptibles d’influencer sa sexualité. Pour atteindre cette compétence, plusieurs stratégies sont proposées: des travaux d’équipe et individuels, des séances de laboratoires, des lectures de documents scientifiques, des cours magistraux appuyés de moyens audiovisuels. À la fin de ce cours, on s’attend à ce que l’étudiant ait développé un esprit rigoureux et soit capable de commenter de façon critique un enjeu relié à la sexualité humaine.

Unité
2
Pondération
3-0-3

105-CJB-03Archéologie régionale

La démarche scientifique de l’archéologie a connu, après la Seconde Guerre mondiale, une rapide évolution, surtout avec l’apport des sciences de la nature, (physique, chimie, biologie). Cette nouvelle approche de l’archéologie est abordée dans le cours d’Archéologie régionale qui en présente les différentes orientations scientifiques et technologiques. L’élève sera initié aux méthodes et techniques de fouilles archéologiques par différentes activités (visites de laboratoires et de sites archéologiques) dans la région de Québec.

Exigence

La présence aux activités est obligatoire.

Unité
2
Pondération
3-0-3

202-CKC-FXLa conception des boissons alcoolisées

Les microbrasseries se développent aujourd’hui à grande vitesse. Dans ce milieu brassicole en effervescence, les différents acteurs usent de créativité pour créer de nouvelles saveurs et catalyser le plaisir chez leurs clients. Derrière cette industrie, de nombreux principes de chimie régissent les réactions nécessaires au développement des saveurs. Dans le cadre de ce cours, la démarche scientifique sera appliquée pour fabriquer des boissons alcoolisées, telles que la bière, et explorer les principes de fabrication de ces boissons. De plus, des dégustations de produits seront menées pour apprendre à détecter les différentes caractéristiques des produits pour les identifier et les qualifier.
 

Exigence

Être âgé de 18 ans et + au 1er jour de classe. Une somme de 42,00 $ (non remboursable) est exigée pour couvrir une partie du coût des produits alcoolisés.

Unité
2
Pondération
1-2-3

203-CJB-FXLes humeurs de la terre: catastrophes naturelles et climat

L’objectif principal de ce cours est de présenter certains phénomènes terrestres et atmosphériques potentiellement catastrophiques pour les êtres vivants (séismes, éruptions volcaniques, ouragans, tornades, inondations, sécheresses et désertification, impacts météoritiques, changements climatiques, etc) et de les expliquer en ayant recours à des concepts scientifiques. Le cours abordera aussi quelques-uns des enjeux technologiques qui accompagnent l’étude et la prévention de ces phénomènes.

Unité
2
Pondération
3-0-3

203-CKA-03Astronomie

Si tu veux savoir si Sirius de la constellation du Grand-chien sera visible ce soir à 22 heures ou si tu t’intéresses à la météorite qui a causé la disparition des dinosaures, si la vie extra-terrestre est possible dans notre galaxie ou si le soleil peut devenir un trou noir… choisis ce cours. Tu y aborderas une science qui est vieille comme le monde: l’astronomie. On y étudie les mouvements de la terre, de la lune et des planètes; on s’intéresse aux éclipses, à l’effet de marée et aux phases de la lune. On aborde les dimensions, les distances, la composition et l’évolution des étoiles et des galaxies. Si tu veux plus d’information, viens nous rencontrer au département de physique (local A-3136).
Unité
2
Pondération
3-0-3

320-CJB-03Défis de notre planète

Ce cours a pour objectif d’identifier et de localiser les principaux défis environnementaux et humains auxquels notre planète aura à faire face à court terme. Ces défis touchent autant le milieu physique qu’humain dans les pays riches et dans les pays en voie de développement. L’élève découvrira, à travers une approche multidisciplinaire, quelles sont les causes et les conséquences potentielles des défis que notre planète doit relever. Une analyse des solutions possibles à court et à long terme sera faite. La notion de développement durable sera particulièrement analysée.
Exigence
Certains cours se dérouleront directement sur le terrain, à l’intérieur du cadre horaire ou un samedi de fin d’avril, notamment un laboratoire sur la Côte-de-Beaupré. Les frais de transport de ces activités sont évalués à environ 20,00 $ par élève.
Unité
2
Pondération
3-0-3

320-CJC-FXFormation citoyenne à l’environnement

Ce cours vise à dresser le portrait environnemental de la Terre. Il y sera notamment question des menaces qui pèsent sur notre planète et des principales solutions qui peuvent améliorer l’état de l’environnement. Un laboratoire sur le terrain à vélo aura lieu durant le cours.

Unité
2
Pondération
3-0-3

332-C01-FXLes civilisations de l’Antiquité

La discipline civilisations a comme objet d'étude les civilisations de l'Antiquité par l'analyse des textes anciens et des vestiges archéologiques. Le cours « Les civilisations de l'Antiquité » permet de comprendre l'établissement des premières civilisations, d'identifier et d'expliquer certains aspects sociaux, économiques et politiques qui ont influencé leur développement et de retracer certaines préoccupations reflétées par leurs activités religieuses, artistiques ou littéraires. L'étude des documents écrits et figurés tendra à développer chez l'étudiant le goût de chercher et d'élaborer des réponses scientifiques.

Unité
2
Pondération
2-1-3

340-CJF-FXÉthique et multiculturalisme

Ce cours est le prolongement des deux cours de Pensée critique suivis par les étudiants du cheminement international des programmes techniques. Il est également offert aux étudiants des autres programmes qui désirent approfondir leurs connaissances de la philosophie. Il s’appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents pour traiter les grandes questions éthiques actuelles et les enjeux culturels de notre époque. Il abordera de manière spécifique la question du multiculturalisme et de la difficile mais nécessaire communication interculturelle. Enfin, il forme l’étudiant à mieux comprendre les phénomènes de l’heure et à réfléchir aux nombreux défis d’ordre culturel qui se posent à nos sociétés.

Unité
2
Pondération
3-0-3

370-CJA-03Sur la piste des dieux

Découvrir les manifestations du sacré dans le monde et dans les grandes traditions religieuses de l’humanité (monothéisme, hindouisme, bouddhisme…):  fêtes, lieux et rites liés à la nature et aux saisons; art, symboles et divinités liées à l’organisation sociale; les croyances comme la réincarnation et la résurrection.
Unité
2
Pondération
3-0-3

381-CJC-FXVoyage et diversité culturelle

Voyage et diversité culturelle est un cours d'initiation à l'anthropologie offert comme cours complémentaire à tous les étudiants inscrits dans un autre programme que Sciences humaines.

L'anthropologie est la discipline qui tente de comprendre et d'expliquer les différentes cultures et de cerner les enjeux liés aux relations interculturelles. Que ce soit lors de voyages, de séjours à l'étranger ou à l'occasion de contacts établis ici, avec des gens venus de partout dans le monde, la question de la différence culturelle se pose à nous, nous interpelle et nous stimule. L'approche de l'anthropologie permet de mieux comprendre cette diversité présente au quotidien, de développer des habiletés, des attitudes et des outils pour "voyager" autrement.

Unité
2
Pondération
3-0-3

385-CJB-03Débats et actions politiques (Vie politique)

Ce cours est composé de trois volets. Il aborde quelques grandes pensées politiques contemporaines (terrorisme, nationalisme, etc.) pour permettre de développer une réflexion critique sur les divers courants politiques au tournant de ce siècle. Il sera également question de l’avenir du Canada et du Québec (fédéralisme, souveraineté, parlementarisme, etc.) ainsi que le fonctionnement de certaines institutions publiques pour comprendre les enjeux de notre société. Enfin seront traités quelques grandes questions mondiales d’ordre structurel et conflictuel (l’O.N.U., la mondialisation, etc.) pour comprendre les interactions entre les divers acteurs de la scène internationale.

Unité
2
Pondération
3-0-3

510-C01-FXDessin, peinture et images

Description du cours : Ce cours vise à développer le potentiel créatif de l’étudiant et de l’amener à l’exploiter à travers la conception et la réalisation d’images originales. Dans un premier temps, l’étudiant développera une meilleure compréhension du processus de création par le biais de la prise de conscience des notions de base reliées à la démarche créatrice et l’expérimentation de différentes techniques favorisant la créativité. Par la suite, l’étudiant appliquera ces connaissances et techniques de créativité dans la conception d’images originales. Il aura à connaître les éléments de base du langage visuel et à exploiter les techniques et procédés de production d’image : dessin d’observation, d’interprétation et d’imagination, techniques de peinture et procédés infographiques.
Objectif : 0014
Unité
2
Pondération
1-2-3

520-C01-FXExpérimenter le collage: du fragment à l’oeuvre

Description du cours : Comprendre et expérimenter le collage comme moyen de création dans des exercices pratiques de formes diverses. Aborder les domaines de l’affiche, la photographie ou la mode en s’initiant au monde des arts, de la création et de l’image.

Unité
2
Pondération
1-2-3

520-CJE-FXRegards sur la photographie

Le cours Regards sur la photographie est une initiation à la photographie comme moyen de communication et d’expression artistique. Le langage photographique, les enjeux liés à son omniprésence dans le monde actuel, les genres photographiques et les courants majeurs de l’histoire de la photographie sont des thématiques abordées dans ce cours. Le cours prévoit des exercices pratiques de photographie.

Unité
2
Pondération
2-1-3

520-CJF-FXChocs et révolutions artistiques

Le cours Chocs et révolutions artistiques est une initiation à l’histoire de l’art du XXe siècle à aujourd’hui, plus particulièrement aux œuvres, aux artistes et aux courants marquants qui ont révolutionné le monde des arts.
Le cours traite également des phénomènes qui transforment des œuvres qui font scandale en chefs-d’œuvre.

Unité
2
Pondération
2-1-3

530-CJA-03Le cinéma américain

Le cinéma américain peut captiver, fasciner ou horripiler, mais il exerce certainement une influence sur les modes, les désirs et les rêves de millions de gens à l’échelle de la planète. Quelles sont les raisons de son succès ? Quelles sont les stratégies mises en jeu pour nous séduire ? À partir de projections de films, le cours propose une méthode pour évaluer la production américaine, tout en promettant d’apprécier une œuvre selon les critères qui dépassent les goûts du moment.


Exigence
Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
Unité
2
Pondération
3-0-3

530-CJA-FXLe cinéma autrement

Qui n’a jamais été confronté au fait, après un bon film, d’avoir envie d’en parler tout en ayant l’impression de ne pas savoir exactement quoi dire ? Ce cours propose des moyens pour parler cinéma. Par l’appréciation d’œuvres de provenances diverses, il amène l’élève à voir le cinéma autrement et à enrichir son parcours d’amateur en élargissant ses connaissances d’ensemble sur le cinéma. Le cours permet aussi de saisir comment les films agissent sur les spectateurs tout en donnant un rôle plus actif à ces derniers.
Exigence
Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
Unité
2
Pondération
3-0-3

530-CKA-03Initiation à la pratique cinématographique

«Moteur! Action! Coupez!»  Ces mots célèbres vous invitent à poser un nouveau regard sur le cinéma. Plus qu’un atelier de tournage, ce cours propose l’exploration des étapes de la fabrication d’un film, de l’idée du scénario en passant par le tournage jusqu’au montage, ainsi que des nouvelles technologies associées à ce médium. À l’aide d’exercices pratiques individuels et collectifs, vous entrerez dans le deuxième siècle du cinéma…derrière la caméra!

Exigence
Une somme de 10 $ est exigée pour couvrir les frais de matériel et les notes de cours.
Unité
2
Pondération
3-0-3

607-CJA-03Espagnol I

Ce cours vise à faire communiquer l’élève dans une langue moderne de façon restreinte, comprenant l’utilisation limitée des structures de la langue, de son code grammatical et du vocabulaire. Il vise aussi à développer les automatismes qui favorisent la compréhension de la langue parlée et l’expression orale, de même que la compréhension écrite et l’expression écrite. Nous tenons compte des sujets suivants: la phonétique (prononciation et intonation), le vocabulaire – environ 500 mots du vocabulaire fondamental, la lecture (textes adaptés) et la grammaire (morphologie et syntaxe) et rédaction de courts textes. En plus de donner à l’élève une connaissance élémentaire de la langue, ce cours le mettra en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques.
Unité
2
Pondération
3-0-3

607-CKA-03Espagnol II

Description du cours : Ce cours vise à initier l’étudiant aux structures et au vocabulaire, de complexité moyenne, d’une troisième langue. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension écrite et l’expression écrite. L’étudiant y poursuit également l’apprentissage des éléments de base de la langue espagnole qui lui permettent de communiquer dans des situations usuelles de la vie courante. L’accent est mis sur la phonétique, le vocabulaire, la lecture et la grammaire. En plus de continuer à donner à l’étudiant une connaissance élémentaire de la langue, ce cours poursuit  la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, chant, poésie, etc.).
Objectif : 0010
N.B. :   Le Collège se réserve le droit d’annuler un cours pour lequel le nombre d’inscriptions n’est pas jugé suffisant.

Préalable
607-CJA-03(É) ou 607-1A3-FX ou 607-CKM-03
Unité
2
Pondération
2-1-3

607-CLA-FXEspagnol III

Ce cours permet à l’étudiant de mieux développer sa maîtrise des structures et du vocabulaire, de complexité moyenne-avancée, de l’espagnol. Ce cours, de type communicatif, continue à développer les automatismes favorisant la compréhension et l’expression, autant à l’écrit qu’à l’oral. L’accent est mis sur la communication réussie dans des situations usuelles de la vie courante. Pour atteindre ce but, on aborde des éléments purement linguistiques, mais aussi des aspects plus culturels qui interviennent dans toute situation communicative comme les codes de courtoisie propres au monde hispanique, par exemple. En même temps, ce cours poursuit la mise en contact avec la culture et la civilisation des pays hispaniques (histoire, politique, actualité, tourisme, arts, littérature).

Unité
2
Pondération
2-1-3

608-CJA-03Italien I

Ce cours vise l’acquisition d’une connaissance élémentaire de la langue et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation italiennes.

Objectif : 000Z

Unité
2
Pondération
2-1-3

608-CKA-FXItalien II

Ce cours fait suite au cours Italien I. Il vise à améliorer les capacités de communication en italien de l’élève pour lui permettre d’atteindre le niveau 2. L’élève poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue italienne qui lui permettent de communiquer en utilisant les quatre habiletés langagières : la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. Toujours en favorisant une ouverture sur la culture italienne, le cours amènera l’élève à s’exprimer aisément dans des activités simples et habituelles qui exigent un échange d’informations sur des sujets familiers et de la vie courante. À la fin du cours, l’élève sera en mesure de décrire avec une terminologie simple des aspects de sa vie et de son entourage.

Préalable
608-CJA-03(PA)
Unité
2
Pondération
2-1-3

609-CJA-03Allemand élémentaire I

Ce cours développe chez l’étudiant la capacité de communiquer en allemand à un niveau élémentaire et constitue un premier contact avec la culture et la civilisation des pays de langue allemande. Le contenu du cours porte sur les éléments de base de la grammaire, un vocabulaire fondamental de 500 mots, la prononciation, l’intonation, la lecture et la rédaction de courts textes.

Note : Ce cours est préalable au cours Allemand élémentaire II; l’étudiant qui souhaiterait suivre les deux cours d’Allemand devra s’assurer de s’inscrire au cours Allemand élémentaire I dès la première inscription à un cours complémentaire.

Unité
2
Pondération
3-0-3

609-CKA-03Allemand élémentaire II

Ce cours fait suite au cours Allemand élémentaire I.  Il poursuit et complète l'acquisition de la connaissance élémentaire de la langue et continue à traiter des aspects culturels et actuels des pays de langue allemande.  L’étudiant y poursuit l’apprentissage des éléments de base de la langue allemande qui lui permettent de communiquer dans des situations de la vie courante. Il développe des automatismes favorisant la compréhension et l’expression écrite.

Préalable
609-CJA-03(1) ou 609-1A3-FX
Unité
2
Pondération
2-1-3

session 5

Cours obligatoires

109-103-MQActivité physique et autonomie

ENSEMBLE 3

L'étudiant devra prendre en charge sa pratique régulière d'une activité physique dans une perspective de santé. Il devra élaborer son propre programme d'entraînement au cours et hors cours en tenant compte des facteurs qui conditionnent la pratique de l'activité choisie. Il devra formuler des objectifs et évaluer son programme d'entraînement dans le respect d'une démarche visant l'efficacité.

Exigence

Il faut réussir plus d’un cours pour satisfaire les préalables

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)
Unité
1
Pondération
1-1-1

109-C01-FX Conditionnement physique – Entraînement

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permettra à l’étudiant d’élaborer son propre programme d’entraînement en salle afin d’améliorer les déterminants de condition physique. À chaque cours, il exécutera différents exercices musculaires et cardiorespiratoires en plus d’expérimenter différentes méthodes d’entraînements.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C02-FX Natation – Entraînement

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permet à l’étudiant d’améliorer son efficacité technique dans les styles de nage et les virages ainsi que sa condition physique générale. Une partie de l'entraînement se fera sur le bord de la piscine pour la préparation des tests physiques.

Exigence

Être capable de nager 50 mètres sans arrêt. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants en Techniques policières. Un maillot une pièce, adapté pour la natation est souhaitable et les lunettes sont fortement recommandées.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C04-FX Gestion du stress – Entraînement

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours s’adresse aux étudiants souhaitant diminuer leur niveau de stress par la pratique d’activités physiques et l’apprentissage de diverses stratégies préventives en gestion de stress (techniques de relaxation, démarche par objectifs, etc.).  Ce cours combine des entraînements cardiorespiratoires, des exercices musculaires et des séances de relaxation. L’étudiant devra intégrer ces activités physiques et diverses stratégies préventives dans son programme personnel d’entraînement et dans une démarche de gestion de stress.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C08-FX Badminton – Entraînement

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permettra à l’étudiant de perfectionner ses habiletés techniques (services, amortis, dégagés, etc.) et tactiques en badminton. Une partie entraînement est prévue pour l’amélioration des tests physiques. Ce cours sera donc axé sur la participation active de l’étudiant.

Exigence

Maîtriser les principales techniques de base en badminton. L’étudiant peut se procurer sa propre raquette réglementaire avant le premier cours, dans le commerce de son choix.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C10-FX Volleyball – Entraînement

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permettra à l’étudiant de perfectionner ses habiletés techniques (service, manchette, touche, smash et contre) et tactiques collectives de façon à favoriser un entraînement adéquat. Une partie entraînement est prévue pour la préparation des tests physiques. Ce cours sera donc axé sur la participation active de l’étudiant.

Exigence

Maîtriser les techniques de base ainsi qu’un certain niveau stratégique en volleyball.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C13-FX Ski de fond – intensif

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours se donne d’une façon intensive durant la semaine précédant le début des cours de la session d’hiver. Une réunion d’information obligatoire vers la fin du mois de novembre vous informera sur les modalités du cours. Ce cours s’adresse aux étudiants voulant se servir du ski de fond pour découvrir des méthodes d’entraînement et inclure cette activité dans leur concept de santé globale. L’apprentissage des différentes techniques aura comme but d’augmenter le niveau d’efficacité dans cette discipline. Les notions sur le fartage, l’alimentation et le mode de vie compléteront les enseignements.

Exigence

L’étudiant qui s’inscrit doit avoir déjà chaussé des skis et posséder un bon équilibre. Le Cégep peut fournir skis, bottes et bâtons, mais l’étudiant est invité à apporter son équipement s’il en possède. Ce cours peut vous aider à apprivoiser l’hiver. Un montant de 84,05 $ est à prévoir pour couvrir les frais de transport et l’admission aux différents centres de ski (Camp Mercier, Sentiers du moulin, Valcartier). Aucun remboursement ne sera possible. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Cégep.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C15-FX Conditionnement physique aquatique

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permet à l’étudiant, quel que soit son niveau d’habiletés, d’expérimenter différentes méthodes d’entraînement en milieu aquatique : styles de nage et hybrides de styles de natation, exercices d’aquaforme, exercices musculaires, circuits musculaire et cardiorespiratoire et entraînement par le jeu.

Exigence

Être à l’aise en eau profonde. Le maillot une pièce est recommandé.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C16-FX Exercices musculaires et de stabilisation

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Forme d’entraînement composé d’exercices musculaires et posturaux exécutés en groupe nécessitant l’utilisation de poids, de ballons et d’élastiques. Ce cours permet de développer et de maintenir un bon tonus musculaire en mettant l’accent sur tous les muscles servant principalement à la stabilisation et à une bonne posture contribuant à la prévention des maux de dos. Les deux principaux déterminants de la condition physique sollicités sont : l’endurance musculaire et la flexibilité. .

Exigence

Ne pas avoir de problèmes majeurs au niveau du dos.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C19-FX Initiation à l’eau vive (rafting)

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permettra aux étudiants d’explorer la rivière et le monde de l’eau vive. Ils seront invités à distinguer les éléments dynamiques d’un cours d’eau (courants, obstacles, etc.) et, par la suite, à vivre des expériences en rapides par le biais de différents médiums (radeau pneumatique, kayak, etc). L’emphase sera mise sur la pratique de la nage en eau vive et sur les différentes manoeuvres de déplacements des l’embarcations. Afin de développer davantage l’autonomie des étudiants, des éléments de sécurité et de sauvetage en eau vive seront abordés (prise de décision, noeuds, lancé d’un sac à corde).

Exigence

Automne : Savoir nager. Il y aura 4 rencontres durant la session afin de faire l’évaluation de la condition physique ainsi que le suivi du programme d’entrainement personnel. Veuillez prévoir une rencontre préparatoire en soirée. Des frais de 47,30 $ seront exigés et un système de covoiturage sera mis en place afin d’assumer les déplacements. Aucun remboursement ne sera possible. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Cégep.

Note : Cours intensif sur deux fins de semaine (septembre).

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C20-FX Initiation à l’eau vive (rafting) – intensif

Ensemble 3 (No officiel du MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours permettra aux étudiants d’explorer la rivière et le monde de l’eau vive. Ils seront invités à distinguer les éléments dynamiques d’un cours d’eau (courants, obstacles, etc.) et, par la suite, à vivre des expériences en rapides par le biais de différents médiums (radeau pneumatique, kayak, etc). L’emphase sera mise sur la pratique de la nage en eau vive et sur les différentes manoeuvres de déplacements des embarcations. Afin de développer davantage l’autonomie des étudiants, des éléments de sécurité et de sauvetage en eau vive seront abordés (prise de décision, noeuds, lancé d’un sac à corde).

Exigence

Session d’automne : Cours intensif débutant à la semaine 0, avant le début de la session (mi-août) et vous devez être disponible les cinq jours. Veuillez prévoir une rencontre préparatoire obligatoire en avril-mai (une lettre vous sera envoyée).

Exigences particulières (session d’hiver) : cours intensif de 4 jours se déroulant en semaine, soit pendant les journées d’examens ou la semaine après la fin des examens. Vous devez donc être disponibles jusqu’au vendredi de la semaine suivant la période d’examens, puisque vous pourriez être assignés à cette semaine-là si vous avez des examens pendant la période prévue à cet effet. Le cours figurera également à votre horaire régulier, mais votre présence ne sera requise qu’à 3 des 15 semaines (aux environs des semaines 1, 2 et 12), en plus d’une rencontre de préparation en soirée à la dernière semaine de cours. Toutes ces informations seront précisées au plan de cours qui vous seras remis au premier cours.

Exigences générales : Savoir nager. Il y aura 2 rencontres durant la session afin de faire le suivi du programme d’entrainement personnel et l’évaluation de la condition physique. Des frais de 47,30 $ seront exigés et un système de covoiturage sera mis en place afin d’assumer les déplacements. Aucun remboursement ne sera possible. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Cégep.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C21-FX Cardio-vélo et entraînement

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours est divisé en deux volets : La partie cardio est animée par le professeur et se fait sur vélo avec musique. La partie musculaire s’exécute avec un programme d'entraînement préparé par le professeur et/ou par l'étudiant(e). Ce cours permet de développer et de maintenir une bonne aptitude cardiorespiratoire et de bonnes qualités musculaires.

Préalable
109-101-MQ(M) et 109-102-MQ(M)

109-C22-FX Air yoga

Ensemble 3 (No officiel au MEQ : 109-103-MQ)

Ce cours d'adresse autant aux débutants qu'aux initiés au yoga. Il permet l'apprentissage de poses de yoga à l'aide d'un hamac suspendu entre 30 et 90 cm (1 à 3 pieds) du sol, offrant la possibilité d'exécuter des mouvements en suspension, avec ou sans contact au sol. Il permet l'exécution de poses de yoga de niveau débutant à avancé puisque le hamac sert d'outil de support. Le hamac assure l'accessibilité aux poses en inversion permettant ainsi d'en apprécier les bienfaits. Le cours d’Air yoga offre un beau mélange de lâcher-prise, de défi et de détente!

Exigence

Ne pas avoir le vertige ni le mal des transports. Un t-shirt à manches longues ou courtes couvrant entièrement l’abdomen et un pantalon couvrant les genoux sont obligatoires pour des raisons d'hygiène et de sécurité (pas de camisoles ni de shorts) ainsi qu'un tapis de yoga. Le port de montre, bijoux ou ornements (incluant les pinces à cheveux) est défendu afin d'éviter d'endommager les hamacs. Les ongles doivent être courts en tout temps et sans vernis à ongles.

109-C24-FX Randonnée pédestre

Ce cours s’adresse aux étudiants qui s’adonnent à la randonnée ou qui désirent s’initier. Des randonnées de 3h par semaine mettant l’accent sur les ressources de la région sont au programme. Des sorties de fin de semaine peuvent être au menu.

Exigence

Avoir des vêtements et des chaussures appropriés pour pratiquer la randonnée à l’extérieur. Un montant de 52,55 $ est exigé pour le transport en autobus.  Aucun remboursement ne sera possible après la première semaine de cours. Dès le premier cours, les vêtements sportifs sont obligatoires. Pour assurer le bon fonctionnement du cours, l’usage du tabac n’est pas toléré durant les heures de cours même lors des sorties à l’extérieur du Collège.

Note : Ce cours intensif se donnera sur sept semaines (semaines 1 à 6 et semaine 12).

Préalable
109-101-MQ(PA), 109-102-MQ(PA)

410-520-FXStratégie marketing numérique

Marketing et stratégie numérique

Ce cours permet d’apprendre à contribuer aux stratégies numériques de l’organisation. Il amène à concevoir des contenus numériques optimisés, à développer des campagnes sur les moteurs de recherche et les médias sociaux, à assurer le suivi des indicateurs de performance et à ajuster les stratégies selon les résultats obtenus.

Préalable
410-420-FX
Pondération
2-3-2

410-530-FXGestion de projet

Ce cours permet d’apprendre à gérer un projet réel, avec un véritable impact. En gestion de projet, il ne faut pas qu’étudier la théorie, il faut vivre la gestion de projet en le concevant et le réalisant de A à Z : Planification, organisation, gestion d’équipe, prise de décisions stratégiques, collaboration avec des intervenants et intervenantes en plus de surmonter les différents défis et ainsi voir le projet prendre forme. Grâce à une approche concrète, formatrice et engagée, ce cours permet de développer le leadership et la capacité à mener un projet vers le succès. Voilà l’occasion de relever des défis et ultimement de faire une différence !

Préalable
410-210-FX, 410-430-FX, 410-120-FX
Pondération
1-3-3

410-540-FXCoût de revient et rentabilité

Comptabilité et finance

Combien coûte la fabrication d’un produit?  Ce cours optionnel* permet à la personne étudiante de connaître les méthodes utilisées en entreprise pour calculer le coût de revient d’un bien fabriqué et d’un service offert à l’aide d’un logiciel comptable et d’autres outils informatisés.  Pour ce faire, elle recueille des données relatives aux coûts, effectue des prévisions et des hypothèses pour finalement, analyser les résultats et émettre des recommandations visant l’optimisation des ressources. Par ce cours, la personne étudiante a l'opportunité de se familiariser avec la comptabilité et les états financiers des entreprises manufacturières.

*Optionnel dans le cheminement Marketing et stratégie numérique. Obligatoire dans le cheminement Comptabilité et finance.

Préalable
410-230-FX
Pondération
2-2-2

410-550-FXFiscalité

Comptabilité et finance

Ce cours permet de développer des compétences de base en lien avec les notions fiscales essentielles à la bonne gestion financière d’un particulier qu’il soit en affaires ou non.  En plus de la production des déclarations de revenus, plusieurs occasions d’optimisation de la situation fiscale du particulier sont étudiées dans ce cours.  Puisque les règles fiscales sont en constante évolution, ce cours vise à développer l’autonomie des personnes étudiantes dans la recherche et l’interprétation de celles-ci.  L’apprentissage d’un logiciel pour produire des déclarations soutient les apprentissages.

Préalable
410-340-FX
Pondération
2-2-3

410-560-FXManagement

Ce cours initie la personne étudiante aux fondements du management en entreprise. Il lui permet de comprendre comment planifier, organiser et coordonner efficacement les activités administratives dans divers types d’organisations. Par des études de cas et des activités collaboratives, la personne étudiante développe son sens de l’organisation et sa capacité à gérer les priorités tout en respectant les politiques et procédures propres à l’organisation. Ce cours l’amène aussi à explorer différents styles de leadership, à faire preuve d’éthique professionnelle et à améliorer les méthodes de travail dans un environnement en constante évolution.

Préalable
410-260-FX, 412-170-FX
Pondération
2-1-2

410-5X0-FXChoisir deux cours parmi les trois suivants :

Marketing et stratégie numérique

Préalable
410-230-FX (seulement pour le cours 410-540-FX)
Pondération
2-2-2

410-510-FX Supervision des équipes

Ce cours optionnel engage la personne étudiante à développer ses compétences à gérer une équipe de travail en mobilisant les niveaux d’analyse, d’application et d’évaluation. À travers des ateliers interactifs, des mises en situation et des études de cas réels, elle apprend à définir son approche de gestion, coordonner efficacement les tâches, motiver le personnel, assurer un climat sain et appliquer les politiques de relations de travail. Ce parcours concret prépare la personne étudiante à évaluer la performance, gérer les situations disciplinaires avec diplomatie et créer une équipe engagée et performante.

410-540-FX Coût de revient et rentabilité

Combien coûte la fabrication d’un produit?  Ce cours optionnel* permet à la personne étudiante de connaître les méthodes utilisées en entreprise pour calculer le coût de revient d’un bien fabriqué et d’un service offert à l’aide d’un logiciel comptable et d’autres outils informatisés.  Pour ce faire, elle recueille des données relatives aux coûts, effectue des prévisions et des hypothèses pour finalement, analyser les résultats et émettre des recommandations visant l’optimisation des ressources. Par ce cours, la personne étudiante a l'opportunité de se familiariser avec la comptabilité et les états financiers des entreprises manufacturières.

*Optionnel dans le cheminement Marketing et stratégie numérique. Obligatoire dans le cheminement Comptabilité et finance.

Préalable
410-230-FX

410-580-FX Transactions internationales

Comment se déroule une transaction d’achat à l’international ? Ou encore, comment procéder si on souhaite vendre ailleurs dans le monde? Ce cours optionnel constitue une initiation aux modalités de la transaction internationale à l’importation et à l’exportation. Il permet aux personnes étudiantes d’identifier les caractéristiques de la transaction internationale et d’en évaluer les risques. Le cours aborde la préparation des biens pour l’expédition ainsi que les documents requis, tant à l’entrée qu’à la sortie du Canada.

410-5Y0-FXProjets d’investissement

Comptabilité et gestion

Dans quel projet investir? Serait-il plus rentable d’acheter ou de louer? Devrais-je financer par dette ou réfléchir à d’autres stratégies de financement? Dans ce cours, la personne étudiante trouve réponse à ces questions et plonge dans l’univers de l’analyse financière grâce aux notions de flux monétaires actualisés et capitalisés. De façon stratégique, la personne étudiante tient compte des coûts et impacts fiscaux des différents types de financement nécessaires à la mise en œuvre de projets majeurs. Ce cours procure les outils pour prendre des décisions financières éclairées, idéal pour bâtir une carrière solide en gestion ou en finance.

Préalable
410-130-FX
Pondération
2-3-2

410-5Z0-FXChoisir un cours parmi les deux suivants :

Comptabilité et finance

Pondération
2-2-2

410-510-FX Supervision des équipes

Ce cours optionnel engage la personne étudiante à développer ses compétences à gérer une équipe de travail en mobilisant les niveaux d’analyse, d’application et d’évaluation. À travers des ateliers interactifs, des mises en situation et des études de cas réels, elle apprend à définir son approche de gestion, coordonner efficacement les tâches, motiver le personnel, assurer un climat sain et appliquer les politiques de relations de travail. Ce parcours concret prépare la personne étudiante à évaluer la performance, gérer les situations disciplinaires avec diplomatie et créer une équipe engagée et performante.

410-580-FX Transactions internationales

Comment se déroule une transaction d’achat à l’international ? Ou encore, comment procéder si on souhaite vendre ailleurs dans le monde? Ce cours optionnel constitue une initiation aux modalités de la transaction internationale à l’importation et à l’exportation. Il permet aux personnes étudiantes d’identifier les caractéristiques de la transaction internationale et d’en évaluer les risques. Le cours aborde la préparation des biens pour l’expédition ainsi que les documents requis, tant à l’entrée qu’à la sortie du Canada.

502-510-FXCréation d’une identité visuelle

Marketing et stratégie numérique

Ce cours amène la personne étudiante à produire du contenu commercial ou corporatif sous forme d’illustrations, de photographies et de vidéos, dans un objectif de marketing. Les éléments du langage visuel et les techniques propres à chacune de ces formes sont abordés pour ensuite être expérimentés et appliqués dans divers projets de logos, photographies et vidéos à caractère commercial ou corporatif. La collaboration et le travail d’équipe sont au cœur du processus créatif développé dans le cours, de l’élaboration d’un concept à la livraison finale des projets.

Préalable
410-120-FX
Pondération
1-3-3

604-5X0-FXChoisir un cours d’anglais parmi les deux suivants :

Préalable
604-BBB-FX ou 604-BBB-FX
Pondération
1-2-2

session 6

Cours obligatoires

410-620-FXApproche client

Ce cours permet de développer les compétences essentielles pour comprendre et répondre aux besoins des consommateurs et consommatrices, tout en offrant une expérience client exceptionnelle. Il permet à la personne étudiante d’apprendre à analyser les comportements des différentes clientèles, à traiter efficacement les demandes et les objections, et à gérer les plaintes avec professionnalisme. Grâce à des outils numériques et des stratégies adaptées, la personne étudiante mène des suivis rigoureux et propose des solutions pertinentes pour renforcer la satisfaction et la fidélisation de la clientèle.

Ce cours concret et pratique prépare la personne étudiante à exceller dans le domaine du service à la clientèle et à bâtir des relations solides.

Préalable
410-120-FX
Pondération
2-1-2

410-630-FXContrôle interne et certification

Comptabilité et finance

Ce cours permet à la personne étudiante d'assurer le contrôle interne des opérations afin de réduire les risques de fraude, d’erreurs ou d’omissions d’une entreprise et de comprendre les fondements de la certification. La personne étudiante analyse les risques associés aux opérations de l’organisation, propose des mesures de prévention et de détection pertinentes et participe à un mandat de certification, le tout dans le respect des normes d'audit. De plus, elle réalise en équipe une simulation d’audit à l’aide d’un logiciel spécialisé et de pièces justificatives représentatives de la pratique professionnelle. Le cours favorise le développement de compétences concrètes pertinentes au travail en cabinet comptable.

Préalable
410-340-FX
Pondération
2-2-2

410-640-FXPerformance financière

Ce cours est le dernier de deux cours qui permet d’apprendre à contribuer à la planification et au contrôle budgétaire. Il aborde l’évaluation de la performance à l’aide de différents outils dans le but d’élaborer des recommandations pertinentes en lien avec la situation financière de l’entreprise.  Différentes méthodes d’élaboration de budgets seront mises en pratique ainsi que des procédures de contrôles budgétaires incluant l’analyse des écarts.  Ce cours aborde également la collaboration à l’élaboration d’un plan d’affaires, notamment sa portion financière.

Préalable
410-340-FX, 410-430-FX
Pondération
1-2-2

410-S60-FXStage en administration et gestion

À la dernière session de leur formation, les personnes étudiantes explorent le marché du travail dans le domaine de l’administration et de la gestion. Ce stage, d’une durée de 210 heures, doit être réalisé à temps plein et peut se dérouler dans n’importe quel type d’organisation (privée, publique, parapublique ou sans but lucratif). Les stagiaires accomplissent des tâches ou des projets liés aux différentes compétences développées durant leur formation. Dans le cadre du stage, les personnes étudiantes doivent démontrer des capacités d’interaction dans le milieu du travail en plus de réaliser une veille à des fins de gestion.

Préalable
383-2G0-FX, 410-210-FX
Pondération
0-14-3

410-X60-FXProjet entrepreneurial

Ce cours est un panorama complet de l’univers de l’entrepreneuriat et constitue l’activité synthèse de programme (ASP). Il permet à la personne étudiante de découvrir et de mieux comprendre son propre profil entrepreneurial. Le cours propose également l’utilisation d’outils d’idéation pour générer des idées d’affaires viables. En équipe, les personnes étudiantes apprennent à structurer et à modéliser leur idée d’entreprise en utilisant des canevas reconnus, tels que le modèle d’affaires. L’accent est mis sur le développement de compétences en communication, tant à l’écrit qu’à l’oral, afin de permettre une présentation convaincante de leur projet entrepreneurial. 

Ce cours permet aux personnes étudiantes d’intégrer concrètement les différentes fonctions de l’entreprise – marketing, ressources humaines, opérations et finances – dans une démarche cohérente de création d’entreprise.  

Préalable
410-640-FX, 410-120-FX, 410-160-FX, 410-410-FX, 410-380-FX, 601-CJA-FX, 412-370-FX, 412-470-FX
Pondération
2-3-3

412-670-FXSite Web dynamique

Marketing et stratégie numérique

Ce cours permet de développer les compétences nécessaires afin de créer des sites Web stratégiques, transactionnels ou non, et d’en assurer la mise à jour tout en veillant à leur sécurité. À l’aide d’un système de gestion de contenu et de mises en situation concrètes, la personne étudiante apprendra à planifier la mise en ligne d’un site Web en fonction des objectifs visés et des contraintes techniques.

Préalable
410-420-FX
Pondération
2-2-2

Perspectives

Faire carrière en administration et en gestion

Grâce à une formation complète et diversifiée, vous serez en mesure de vous insérer dans différents types d’organisations, qu’elles soient publiques ou privées, à but lucratif ou non, de petite ou de grande taille.

  • Compagnies d’assurances
  • Firmes comptables
  • Institutions financières
  • Commerces de détail
  • Entreprises manufacturières
  • Entreprises immobilières
  • Entreprises technologiques
  • Agences de publicité, de recherche marketing,
    de médias et Web
  • Organismes et entreprises de services publics ou privés
  • À votre compte ou au sein d’une entreprise familiale
Groupe de cinq étudiants devant un portable
Administration et gestion

Vers l’université

Si vous avez réussi le cours Mathématiques – TS ou SN de la 5e secondaire ou Mathématiques 526 ou son équivalent au secteur adulte et que vous désirez poursuivre au baccalauréat en administration des affaires, vous devrez suivre deux cours de mathématiques au Cégep. Vous pourrez remplacer vos deux cours complémentaires par les deux préalables universitaires requis.

Conditions d’admission

Préalables

Répondre aux conditions d’admission du collégial.

Critères de sélection

Les candidates et les candidats qui répondent aux exigences d’admission sont admis.

Conditions particulières

Il est obligatoire d’acquérir un ordinateur portable comprenant le système d’exploitation Windows 10 ou 11 qui sera utilisé dans le cadre de plusieurs cours du programme. Certaines formes de soutien financier sont disponibles.

Pour en savoir plus »

Étudiant(e) d’un jour

Les places sont limitées et l’inscription en ligne est
obligatoire.
La demande doit être acheminée au plus tard
le 14 novembre 2025.

Nous joindre

Pour en savoir plus

Myriam Arseneault
418 688-8310, poste 3863
marseneault@cegepgarneau.ca

Garneau portable

Vous désirez faire une offre de stage en ATE?

Communiquez avec Mérissa Roy
mroy4@cegepgarneau.ca ou
ate@cegepgarneau.ca

Questions sur les conditions d’admission

Pour toutes questions relatives aux conditions d’admission, veuillez communiquer avec la Zone conseil au 418 688-8310, poste 2343 ou à zoneconseil@cegepgarneau.ca