Documents institutionnels
Calendrier scolaire
Plans institutionnels

Politiques et règlements
Politiques
Politique de suppléance du personnel enseignant du secteur régulier | POL-10
Politiques abrogées
Politique institutionnelle sur la protection de l’environnement | POL-17 (ABROGÉE)
Politique d’évaluation du personnel enseignant à la formation continue | POL-24 (ABROGÉE)
Règlements
Règlements abrogés
Règlement relatif aux droits d’admission | R-13 (Abrogé le 26 février 2024)
Règlement relatif aux droits d’inscription | R-14 (Abrogé le 26 février 2024)
Règlement relatif aux droits de scolarité et aux droits spéciaux | R-15 (Abrogé le 26 février 2024)
Règlement sur les droits relatifs à des services complémentaires offerts aux étudiants | R-16 (Abrogé le 26 février 2024)
Règlement relatif aux droits afférents aux services complémentaires à l’enseignement | R-17 (Abrogé le 26 février 2024)
Directives
Directive abrogée
Directive relative au développement et à la gestion de sites Web au Cégep (Abrogée le 10 juin 2024)
Directive relative à l’usage des drogues, de l’alcool et des médicaments au Cégep Garneau (Abrogée le 8 juin 2026)
Autres documents
Document abrogé
Cadre de gestion de la sécurité de l’information (Abrogé le 10 juin 2024)
Procédure visant à faciliter la divulgation d’actes répréhensibles | PROC-12 (Abrogée le 30 novembre 2024)
Projet éducatif

Le Cégep a un projet éducatif, Une formation pour la vie, qui intègre trois axes de formation à tous les programmes préuniversitaires ou techniques :
- Une solide formation intellectuelle.
- La capacité de s’engager de façon responsable dans la société.
- L’ouverture au monde et à la diversité des cultures.
Tous les membres du personnel du Cégep sont des éducatrices et des éducateurs. Ils partagent la conviction que l’éducation constitue l’un des plus importants facteurs de développement des personnes aussi bien que des sociétés. Ils réitèrent leur engagement à l’égard de l’idéal qui les a toujours inspirés : offrir la meilleure formation possible aux étudiantes et aux étudiants qui leur font confiance.